春秋時期，孔子在魯國享有極高威望。然而，孔子並沒有因國人的極力推崇而驕傲自滿，而是更加謙虛謹慎。孔子說：「三人行必有我師焉,擇其善者而從之，其不善者而改之。」所謂能者為師，無分長幼，孔子是這麼說的，也是這麼做的，從而成就了萬世師表的美名。

孔子跟萇弘學過音樂，跟師襄學過瑤琴，還跟老子學過《周禮》。在當時，萇弘、師襄這些人的名聲遠在孔子之下，孔子卻向他們虛心請教，取長補短，真是不恥下問。

難能可貴的是，孔子還向孩童學習，並且拜他為師。《三字經》中說「昔仲尼，師項橐。」這項橐年僅七歲，眉清目秀，非常可愛，是魯國的一位神童。項橐無師自通，從小就特別善於觀察周圍的一切，觀察自然，觀察人物，凡事喜歡問個為什麼，具有打破沙鍋問到底的鑽研精神。

孔子聽說東南沿海一帶，百姓雖然淳樸，卻個個頗有學問，於是決定率領弟子們走出書齋去遊學，感受一下當地人的聰明程度，讀萬卷書行萬里路嘛！孔子趕路時看見路邊有個農夫，正在那裡鋤地，孔子就下來問農夫：「你鋤地這麼忙，知道鋤頭每天要抬起來幾次啊?」農夫一下子怔住了，其實這個問題也很無聊，農夫哪有閑工夫去統計這些呢。

這時過來一個孩子，就是項橐，他說:「我爸爸年年種地，當然知道鋤頭每天抬起來多少次了。你只要出門就坐馬車，那您一定知道每天馬蹄提起來多少次了？」孔子無言以對，被反駁得瞠目結舌。孔子覺得這個孩子真是聰明，決定考考他。於是二人約定，互相出一道題，互為應對，誰贏了誰當老師，而且要行拜師之禮。項橐答應了。孔子就說：「天地人為三才，你可知天有多少星辰，地有多少五穀？」這道題按理是無解的，誰知項橐張口就來：「天高不可丈量，地廣不能尺度，一天一夜星辰，一年一茬五穀。」莊稼那時候都是種一茬，要休耕，沒有後來的雙季稻。孔子十分震驚，他覺得自己挑不出項橐一點毛病。

輪到項橐出題了，他問：「人有多少根眉毛？」這個還真不好回答，孔子只好按照剛才的約定，要拜項橐為師。但項橐突然撲通跳到路邊的池塘裡，沐浴了一番，因為他說沐浴後方可行大禮。等他折騰完了，孔子設好香案，恭恭敬敬拜項橐為師。孔子趕緊和弟子打道迴曲阜，再也不敢到此地遊學了，因為一個孩子就讓孔子很尷尬，出師不利呢。後人封項橐為「聖公」，因為他是孔子的老師。

神童項橐，估計就像王安石筆下的仲永一樣，因為教育沒跟上，成年後學問平平，最終泯然眾人矣。如果孔子慧眼識才，把項橐帶迴曲阜悉心培養，說不定也能成為孔門的著名弟子之一。如果畢竟是假設，項橐雖然未成大器，但是孔子拜項橐為師的故事，卻成為一段佳話，所謂能者為師、一字之師就是這道理。

師者，傳道授業解惑也。師道尊嚴，受人敬仰。但是師者也不是萬能的，為人師者也需要不斷學習，終身學習，如此方不至於誤人子弟，這正是我們需要學習孔子的地方。