目中有人助緣多，心中有德福報多， 耳中清靜和諧多，心中有佛歡喜多。

在學識上要力求博大精深， 在修養上要力求忍耐包容。

養生之道，在於吃得淡，吃得粗，吃得少； 處世之道，在於吃得苦，吃得虧，吃得重。

自我觀照，反求諸己；自我更新，不斷淨化； 自我實踐，不向外求；自我離相，不計內外。

有田不種，必無收成；有錢不用，必空積聚。

有為法雖假，棄之則佛道難成； 無為法雖真，執之則慧光不朗。

有道之書盡讀，明事之書多讀， 閑雜之書少讀，邪妄之書不讀。 死，要死得有價值；死有重如泰山，有輕如鴻毛； 活，要活得有尊嚴；活有流芳百世，有遺臭萬年。

為人父母，要心甘情願養育子女；為人師長，要心甘情願作育英才； 為人學生，要心甘情願承受教誨；為人子女，要心甘情願孝養父母。

求革新不可太快，厭惡人不可太凶，要他好不可太過， 用人才不可太急，聽發言不可太率，對自己不可太寬。

有能力的人，處處給人方便； 無能力的確，處處給人為難。 自己不學好，別人幫不了； 自己要學好，誰也擋不了。

勇氣需要從一念中求， 仁慈須從行儀裡找。 生活的教育重於知識的教育，道德的教育重於功利的教育， 普及的教育重於特權的教育，自覺的教育重於接受的教育。

坐姿如鐘，必須穩重；站立如松，必須正直； 容貌如鏡，必須明淨；行止如法，必須合儀；思想如流，必須清澄。 作家在稿紙上耕耘，農夫在土地上耕耘， 教師在黑板報上耕耘，憚者在心地上耕耘。

人我相處之道，靠生活教育來訓練； 自我提升之道，靠思想教育來啟發。 事事肯放過他人則德日昇， 事事不放過自己則學日密。

沒有新觀念，不會有進步； 沒有大格局，不會有遠見。 事，無法要求「完美」，但至少要能「完成」，才算盡到己責； 人，無法要求「萬能」，但至少做到「可能」，就能堪受擔當。 依附得人，可獲終身快樂； 投靠非類，將造一生之殃。

受社會教育，為一家謀生； 受心靈教育，為萬眾化導。 以智慧燈來點亮心光，以自性佛來成就內心， 以六度法來治療心病，以七聖財來豐富內財。 幸運，總是垂青於勇敢的人； 福報，總是降臨於厚道的人。

在貧困中，要有忠心志氣；在危難中，要有信心勇氣； 在富貴中，要有善心義氣；在修持中，要有正心道氣。所謂學問，在於治事，事不治，縱學無益； 所謂佛法，在於治心，心不治，縱修無成。

法無善惡，善惡是人； 境無損益，損益在人。 治學不厭是智者，教育不倦是仁者， 做事不苦是勤者，受苦不訴是能者。 知己、律己，是立身處世之要道； 容他、助他，是人際相處之良津。 知苦惱，才會本份不妄求， 知慚愧，始能進步不退化。

敢於發問，問出智慧；長於聽聞，聞出對話； 善於溝通，談出共識；勇于思考，想出創意； 受於鍛煉，磨出實力；安於靜修，修出道德。